La aventura de convertirse en familia

Biblioteca online sobre temas de adopción.


Libro: Adopción y escuela. Guía para educadores y familias

Si eres de los que prefieren el papel a la pantalla, ahora puedes tener Adopción y escuela en su versión impresa. Como la edición es pequeña y la distribución minúscula, si no encuentras en el listado de librerías ninguna que te quede cerca, puedes hacer tu pedido desde la página de opciones de compra.

  1. I. Adaptación y escolarización

    1. 1. Una infancia diferente:
      1. La adopción, punto de inflexión.
      2. Un apasionante desafío.
    2. 2. La familia es lo primero:
      1. La adopción: un gran cambio difícil de asimilar.
      2. Mucho que aprender.
      3. Ser hijo: un aprendizaje prioritario.
    3. 3. ¡Vamos al cole!:
      1. Cuanto más tarde, mejor.
      2. Más fácil pasito a pasito.
      3. Cuando la edad cronológica y la edad mental no se corresponden.
    4. 4. Bases de la colaboración familia-escuela:
      1. Trabajando en equipo.
      2. Recomendaciones para educadores.
      3. Recomendaciones para padres.
    5. 5. Ganarse su confianza, un reto que requiere tesón:
      1. ¡Qué encanto de chiquillo!
      2. Y ahora, ¿qué pasa?
      3. Evitar las batallas por el control.
    6. 6. ¿Niños problemáticos? El elefante en la cacharrería:
      1. No es un problema de límites.
      2. Piden a gritos lo que necesitan: nuestra ayuda.
      3. ¿Cómo ayudarles?
    7. 7. Entender al niño adoptado:
      1. Hacen lo que aprendieron. Incomparables en su desarrollo.
      2. ¿Un fuerte carácter? Los estados de desconexión.
      3. La ansiedad ante las separaciones y los cambios.
      4. El miedo exagerado al rechazo y el abandono.
      5. Las regresiones.
      6. La necesidad de entender y asimilar sus orígenes.

  2. Leer cap. 1 a 7
  3. II. La adopción en la escuela

    1. 8. La adopción en el aula:
      1. Principios básicos para hablar de la adopción.
      2. Aprender el vocabulario de la adopción.
    2. 9. La revisión de los clásicos:
      1. Algunos trabajos escolares necesitan ser revisados.
    3. 10. La adopción en la escuela infantil:
      1. Saben más de lo que entienden.
      2. Ideas clave sobre la familia.
      3. Las diferencias llaman la atención.
      4. Padres y maestros trabajando juntos por la normalización.
      5. Diferentes por fuera, iguales por dentro.
    4. 11. La escuela primaria I (6 a 9 años):
      1. Yo me comparo contigo, tú te comparas conmigo.
      2. ¿Qué pasó?
      3. Los no-adoptados necesitan saber.

    5. 12. La escuela primaria II (9 a 12 años):
      1. De dónde sacan la información.
      2. Una etapa crucial para la comprensión de la adopción.
    6. 13. La escuela secundaria I (12 a 14 años):
      1. Profundizando en la cuestión.
      2. El papel del educador.
    7. 14. La escuela secundaria II (12 a 16 años):
      1. Adopción y adolescencia.
      2. Una etapa complicada.
    8. Anexos:
      1. Un ambiente acogedor e inclusivo
        Algunos apuntes sobre el racismo y la xenofobia.

    9. III. ¿Problemas en el cole?

      1. 15. Aprender una nueva lengua:
        1. Mucho más que comunicarse.
        2. Lo que no se ve.
        3. Cómo se forma el lenguaje.
        4. Perder una lengua para aprender otra.
        5. El efecto de la institucionalización.
        6. Qué esperar y cuando preocuparse.
        7. Niños que llegan entre los cuatro y los ocho años.
        8. Los problemas de procesamiento auditivo.
        9. Cómo acompañarles en el aprendizaje de la lengua.
      2. 16. Cuando la madurez no es sólo cuestión de tiempo:
        1. Recuperar etapas perdidas.
        2. Más atención y más acompañamiento.
        3. Las mieles del éxito.
      3. 17. Otros riesgos asociados a la adopción:
        1. Riesgos de salud asociados a la adopción.
        2. Los problemas de integración sensorial.
        3. Los problemas de atención.
        4. Los trastornos de vinculación.
        5. Lo que nos dice la investigación.